Η ενημερωτική έκθεση της Υπηρεσίας Έρευνας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου επισημαίνει ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζει διαρκή έλλειψη επαγγελματιών στους τομείς STEM, ιδίως σε ταχέως αναπτυσσόμενους τεχνολογικούς κλάδους, ενώ οι γυναίκες εξακολουθούν να υποεκπροσωπούνται τόσο στην εκπαίδευση όσο και στην απασχόληση. Το χάσμα αυτό εμφανίζεται από νωρίς στη σχολική εκπαίδευση, διευρύνεται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και παραμένει εμφανές στην αγορά εργασίας, όπου οι γυναίκες αποτελούν σχετικά μικρό ποσοστό των επιστημόνων και μηχανικών που απασχολούνται σε κλάδους υψηλής τεχνολογίας. Ως εκ τούτου, το ζήτημα δεν αντιμετωπίζεται μόνο ως θέμα ισότητας των φύλων, αλλά και ως διαρθρωτικός περιορισμός της ικανότητας για καινοτομία και της παγκόσμιας ανταγωνιστικότητας της ΕΕ.
Η έκθεση εντοπίζει μια σειρά από αλληλένδετες αιτίες που βρίσκονται πίσω από αυτή την ανισορροπία. Κοινωνικοπολιτισμικοί παράγοντες, όπως τα έμφυλα στερεότυπα, οι οικογενειακές προσδοκίες και η έλλειψη προτύπων, εξακολουθούν να διαμορφώνουν τις φιλοδοξίες των κοριτσιών, ενώ οι έμφυλες διαφορές ως προς την αυτοπεποίθηση και την αντίληψη του κινδύνου επηρεάζουν τις εκπαιδευτικές επιλογές, ακόμη και όταν οι επιδόσεις είναι αντίστοιχες ανάμεσα στα δύο φύλα. Οι τάσεις αυτές ενισχύονται από εκπαιδευτικά συστήματα που δεν λαμβάνουν επαρκώς υπόψη τη διάσταση του φύλου, καθώς και από συνθήκες εργασίας που μπορεί να λειτουργούν αποτρεπτικά ή να είναι δύσκολο να συμβιβαστούν με τις οικογενειακές υποχρεώσεις, συμβάλλοντας στη χαμηλότερη συμμετοχή και στα υψηλότερα ποσοστά αποχώρησης των γυναικών από σταδιοδρομίες στους τομείς STEM.
Σε απάντηση αυτών των προκλήσεων, η έκθεση περιγράφει ένα ευρύ πλαίσιο πολιτικής της ΕΕ που αποσκοπεί στην αντιμετώπιση του χάσματος μεταξύ των φύλων μέσω συντονισμένων μέτρων στην εκπαίδευση, την έρευνα και την απασχόληση. Σε αυτά τα μέτρα περιλαμβάνονται η προώθηση συμπεριληπτικής και ευαίσθητης ως προς τη διάσταση του φύλου διδασκαλίας, η υποστήριξη των γυναικών μέσω προγραμμάτων καθοδήγησης και χρηματοδότησης και η ενίσχυση της νομικής προστασίας κατά των διακρίσεων, με παράλληλη βελτίωση της ισορροπίας μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής. Η συνολική προσέγγιση τονίζει την ανάγκη για έγκαιρη παρέμβαση, διαρθρωτικές αλλαγές και υποστηρικτικά περιβάλλοντα, αναδεικνύοντας τη μεγαλύτερη συμμετοχή των γυναικών στους τομείς STEM τόσο ως κοινωνική προτεραιότητα όσο και ως οικονομική αναγκαιότητα.
Αναδημοσίευση κειμένου:Women in STEM in the EU: How to close the gender gap,Digital Skills & Jobs Platform, created by Filippo Romano
Επιμέλεια μετάφρασης: Εθνική Συμμαχία για τις Ψηφιακές Δεξιότητες & την Απασχόληση
