Προωθητική εικόνα για την ελληνική έκδοση του DigComp 3.0. Πάνω δεξιά χάρτης (αφαιρετικός) της Ευρώπης με επιχρωματισμένη την Ελληνική Επικράτεια. Δεξιά κέντρο εικόνα βιβλίου με τον τίτλο της έκδοσης στα ελληνικά και αγγλικά. Εικονίδιο με τα προσφερόμενα επιπλέον αρχεία (excel, δεδομένα κλπ). Κάτω αριστερά το λογότυπο της Εθνικής Συμμαχίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και την Απασχόληση.

Η Εθνική Συμμαχία για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και την Απασχόληση ανακοινώνει τη δημοσίευση της ελληνικής έκδοσης του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Ψηφιακών Ικανοτήτων DigComp 3.0, του πλέον σύγχρονου και επικαιροποιημένου ευρωπαϊκού σημείου αναφοράς για τις ψηφιακές ικανότητες όλων των πολιτών.

Το DigComp 3.0, που αναπτύχθηκε από το Κοινό Κέντρο Ερευνών (Joint Research Centre – JRC) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σε συνεργασία με τη Γενική Διεύθυνση Απασχόλησης, Κοινωνικών Υποθέσεων και Ένταξης και με τη συμμετοχή εκατοντάδων εμπειρογνωμόνων και ενδιαφερομένων φορέων, αποτελεί το βασικό ευρωπαϊκό πλαίσιο για την κατανόηση, ανάπτυξη και αξιολόγηση των ψηφιακών ικανοτήτων.

Η ελληνική έκδοση του DigComp 3.0

Η ελληνική απόδοση, η επιστημονική επιμέλεια και ο σχεδιασμός της έκδοσης πραγματοποιήθηκαν από τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, με στόχο να καταστεί το νέο Πλαίσιο εύκολα προσβάσιμο και αξιοποιήσιμο από πολίτες, εκπαιδευτικούς, φορείς κατάρτισης, επιχειρήσεις και οργανισμούς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.

Η ελληνική έκδοση εκτείνεται σε 143 σελίδες και περιλαμβάνει:

  • επικαιροποιημένο Γλωσσάρι με την προσθήκη ελληνικών όρων,
  • σαφείς επεξηγήσεις της ορολογίας και της δομής του Πλαισίου,
  • φιλικές προς τον χρήστη περιγραφές των ψηφιακών ικανοτήτων,
  • αναλυτική παρουσίαση των επιπέδων επάρκειας,
  • προσαρμογές για την αξιοποίηση του Πλαισίου σε εκπαιδευτικά, επαγγελματικά και ερευνητικά περιβάλλοντα.

Η πρωτοβουλία αυτή συμβάλλει στην ευρύτερη διάδοση του DigComp στην Ελλάδα και στην ενίσχυση μιας κοινής γλώσσας για τις ψηφιακές δεξιότητες, σύμφωνα με τις ευρωπαϊκές προτεραιότητες για την Ψηφιακή Δεκαετία.

Κατεβάστε το DigComp 3.0 στα ελληνικά εδώ:

Τι νέο φέρνει το DigComp 3.0

Η νέα έκδοση του Πλαισίου ανταποκρίνεται στις πλέον πρόσφατες εξελίξεις της ψηφιακής εποχής και ενσωματώνει θεματικές που αποκτούν ολοένα μεγαλύτερη σημασία στην καθημερινότητα, την εκπαίδευση και την εργασία. Μεταξύ άλλων, περιλαμβάνει νέες αναφορές:

  • στον γραμματισμό και την υπεύθυνη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης,
  • στην κυβερνοασφάλεια,
  • στην αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και της ψευδούς πληροφόρησης,
  • στα ψηφιακά δικαιώματα,
  • στην ψηφιακή ευημερία,
  • στην ασφαλή και αποτελεσματική συμμετοχή στο ψηφιακό περιβάλλον.

Παράλληλα, επικαιροποιεί τα επίπεδα επάρκειας και εμπλουτίζει το Πλαίσιο με εκατοντάδες νέα μαθησιακά αποτελέσματα που μπορούν να αξιοποιηθούν στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, την πιστοποίηση και την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού.

Τομείς ικανοτήτων και επί μέρους ικανότητες DigComp 3.0

Συμπληρωματικό υλικό

Για τη διευκόλυνση της αξιοποίησης του DigComp 3.0 από κάθε ενδιαφερόμενο στην Ελλάδα, στο παρόν άρθρο διατίθεται ολοκληρωμένο σύνολο συνοδευτικού υλικού, δωρεάν και ελεύθερο προς αναδημοσίευση, ανάρτηση και κοινοποίηση:

  • Συμπληρωματικά δεδομένα του DigComp 3.0 σε μορφή υπολογιστικού φύλλου (Excel) για ευκολότερη επεξεργασία, αναζήτηση και αξιοποίηση του περιεχομένου:

Ένα κοινό σημείο αναφοράς για τις ψηφιακές δεξιότητες

Από την πρώτη του έκδοση το 2013 έως σήμερα, το DigComp έχει εξελιχθεί στο βασικό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς για τις ψηφιακές ικανότητες, υποστηρίζοντας τη χάραξη πολιτικών, την εκπαίδευση, την κατάρτιση, την απασχόληση και την αξιολόγηση δεξιοτήτων σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Η διάθεση της ελληνικής έκδοσης του DigComp 3.0 αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την περαιτέρω ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων στη χώρα μας και προσφέρει σε όλους ένα σύγχρονο, αξιόπιστο και εύχρηστο εργαλείο για την κατανόηση και ανάπτυξη των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην ψηφιακή εποχή.

Κατεβάστε το DigComp 3.0 και το συνοδευτικό υλικό και συμβάλετε ενεργά στη διάδοση ενός κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Ψηφιακών Ικανοτήτων για όλους!

Organization
array(23) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(17) "field_methodology" ["label"]=> string(11) "Methodology" ["name"]=> string(11) "methodology" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(7) "wysiwyg" ["value"]=> string(38) "

Μεθοδολογία DigComp

" ["menu_order"]=> int(8) ["instructions"]=> string(86) "Methodological notes, eg. Based/Not based on DIG.COMP, European e-Competence Framework" ["required"]=> int(1) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(29) "group_digital_skills_resource" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["default_value"]=> string(0) "" ["tabs"]=> string(3) "all" ["toolbar"]=> string(4) "full" ["media_upload"]=> int(0) ["delay"]=> int(0) ["_name"]=> string(11) "methodology" ["_valid"]=> int(1) }
Methodology

Μεθοδολογία DigComp

Target audience
  • Digital skills for the labour force.
  • Digital skills in education.
  • Digital skills for ICT professionals and other digital experts.
Digital technology / specialisation
  • Digital skills
  • Artificial Intelligence
  • Digital transformation
  • Mobile Application Development
  • Web Development
  • Software
  • Virtual Reality
  • Augmented Reality
  • Cybersecurity
Digital skill level
  • Basic
  • Intermediate
  • Advanced
  • Digital Expert
Country
  • Greece
  • European Union
Industry - Field of Education and Training
  • Education not further defined
  • Education science
  • Personal skills and development
  • Teacher training with subject specialisation
  • Education not elsewhere classified
  • Inter-disciplinary programmes and qualifications involving education
  • Work skills
  • Information and Communication Technologies (ICTs) not further defined
  • Inter-disciplinary programmes and qualifications involving Information and Communication Technologies (ICTs)
Target language
  • Greek
Type of initiative
  • National initiative
Target group
  • High Achievers
  • Persons in tertiary education (EQF 6)
  • Persons requiring employment retraining
  • Persons who have completed tertiary education (EQF 6)
  • Native Speakers
  • Persons with 10+ years work experience
  • Persons with 3-10 years work experience
  • Persons in tertiary education (EQF 8)
  • Persons in tertiary education (EQF 7)
  • Persons who have completed secondary/compulsory education
  • Persons who have completed tertiary education (EQF 8)
  • Persons with 0-3 years work experience
  • Persons who have completed tertiary education (EQF 7)
Skills resource type
  • Methodology
Διαβάσετε περισσότερα