εικόνα άρθρου

Η παρούσα πρόσκληση, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ορίζοντας Ευρώπη» (Horizon Europe Program), στηρίζει ερευνητικά έργα που διερευνούν τον τρόπο με τον οποίο ο ψηφιακός γραμματισμός και ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας μπορούν να ενισχύσουν τη δημοκρατική ανθεκτικότητα και τη συμμετοχή των πολιτών στα κοινά έναντι της παραπληροφόρησης, της χειραγώγησης των πληροφοριών από το εξωτερικό και της αυξανόμενης κοινωνικής πόλωσης. Στόχος είναι να δοθεί στους πολίτες η δυνατότητα να συμμετέχουν με κριτικό πνεύμα στην ενημέρωση, να προωθηθεί η ενημερωμένη δημοκρατική συμμετοχή και να παρασχεθούν στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής τεκμηριωμένες στρατηγικές για την ενίσχυση της ανθεκτικότητας της κοινωνίας στην ψηφιακή εποχή.

Περιοχές

  • Ο ψηφιακός γραμματισμός και ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας ως εργαλεία για την ενίσχυση της δημοκρατικής ανθεκτικότητας και της ανθεκτικότητας των πολιτών.
  • Ανάλυση των συμπεριφορών αναζήτησης πληροφοριών, της διαδικτυακής συμμετοχής και της συναισθηματικής δυναμικής στην οποία βασίζεται η παραπληροφόρηση και η πόλωση.
  • Ανάπτυξη και αξιολόγηση στρατηγικών γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης, της παραπληροφόρησης και των αφηγημάτων χειραγώγησης.
  • Έρευνα σχετικά με τη συμμετοχή των πολιτών με ψηφιακά μέσα, συμπεριλαμβανομένων των τεχνολογιών της κοινωνίας των πολιτών και της τεκμηριωμένης λήψης αποφάσεων.
  • Υπολογιστικές προσεγγίσεις, όπως η ανάλυση κοινωνικών δικτύων και η επεξεργασία φυσικής γλώσσας, για τη χαρτογράφηση και τον μετριασμό της διάδοσης της παραπληροφόρησης σε ψηφιακές πλατφόρμες.
  • Αξιολόγηση των υφιστάμενων πρωτοβουλιών για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και τον ψηφιακό γραμματισμό και προσδιορισμός καινοτόμων προσεγγίσεων για την ενίσχυση της ανθεκτικότητας των πολιτών.

Κριτήρια επιλεξιμότητας

  • Νομικές οντότητες εγκατεστημένες σε κράτη μέλη της ΕΕ, συνδεδεμένες χώρες του προγράμματος «Ορίζοντας Ευρώπη» (Horizon Europe Program) και επιλέξιμες χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος.
  • Κοινοπραξία αποτελούμενη από τουλάχιστον τρεις ανεξάρτητες νομικές οντότητες εγκατεστημένες σε τρεις διαφορετικές επιλέξιμες χώρες.
  • Τουλάχιστον ένα μέλος της κοινοπραξίας πρέπει να είναι εγκατεστημένο σε κράτος μέλος της ΕΕ

Χρηματοδότηση

  • Συνολικός προϋπολογισμός: έως 12.000.000 ευρώ
  • Ποσό ανά έργο: 3.500.000 έως 4.000.000 ευρώ 
  • Η χρηματοδότηση έχει τη μορφή κατ’ αποκοπή ποσού

Χρονοδιάγραμμα

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων λήγει στις 23 Σεπτεμβρίου 2026, ώρα 17.00 (ώρα Βρυξελλών).


Αναδημοσίευση κειμένου: “Digital and media literacy as drivers for democratic and civic resilience“, Created by Filippo Romano, Digital Skills & Jobs Platform.

Επιμέλεια μετάφρασης: Εθνική Συμμαχία για τις Ψηφιακές Δεξιότητες & την Απασχόληση.

array(22) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(26) "field_application_deadline" ["label"]=> string(20) "Application deadline" ["name"]=> string(20) "application_deadline" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(11) "date_picker" ["value"]=> string(10) "23/09/2026" ["menu_order"]=> int(11) ["instructions"]=> string(0) "" ["required"]=> int(0) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(25) "group_funding_opportunity" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["display_format"]=> string(5) "d/m/Y" ["return_format"]=> string(5) "d/m/Y" ["first_day"]=> int(1) ["_name"]=> string(20) "application_deadline" ["_valid"]=> int(1) ["default_to_current_date"]=> int(0) }
Application deadline
23/09/2026
array(27) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(17) "field_beneficiary" ["label"]=> string(13) "Beneficiaries" ["name"]=> string(11) "beneficiary" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(7) "wysiwyg" ["value"]=> string(0) "" ["menu_order"]=> int(9) ["instructions"]=> string(0) "" ["required"]=> int(0) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(25) "group_funding_opportunity" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["default_value"]=> string(0) "" ["placeholder"]=> string(0) "" ["prepend"]=> string(0) "" ["append"]=> string(0) "" ["maxlength"]=> int(255) ["_name"]=> string(11) "beneficiary" ["_valid"]=> int(1) ["tabs"]=> string(3) "all" ["toolbar"]=> string(4) "full" ["media_upload"]=> int(1) ["delay"]=> int(0) }
array(27) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(25) "field_financing_condition" ["label"]=> string(20) "Financing conditions" ["name"]=> string(19) "financing_condition" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(7) "wysiwyg" ["value"]=> string(0) "" ["menu_order"]=> int(10) ["instructions"]=> string(0) "" ["required"]=> int(0) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(25) "group_funding_opportunity" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["default_value"]=> string(0) "" ["placeholder"]=> string(0) "" ["prepend"]=> string(0) "" ["append"]=> string(0) "" ["maxlength"]=> int(255) ["_name"]=> string(19) "financing_condition" ["_valid"]=> int(1) ["tabs"]=> string(3) "all" ["toolbar"]=> string(4) "full" ["media_upload"]=> int(1) ["delay"]=> int(0) }
Digital skill level
  • Basic
  • Intermediate
  • Advanced
  • Digital Expert
Digital technology / specialisation
  • Digital skills
  • Digital transformation
Form of funding
  • Grant
Country
  • European Union
Industry - Field of Education and Training
  • Generic programmes and qualifications not further defined
Target audience
  • Digital skills for all
Target group
  • Persons in tertiary education (EQF 6)
  • Persons who have completed primary education
  • Persons in secondary/compulsory education
  • Persons who have completed tertiary education (EQF 7)
  • Persons in primary education
  • Persons who have completed tertiary education (EQF 8)
  • Persons who have completed secondary/compulsory education
  • Persons in tertiary education (EQF 7)
  • Persons in tertiary education (EQF 8)
Type of initiative
  • EU institutional initiative
Διαβάσετε περισσότερα