Ανακοινώθηκε το νέο Σχέδιο Δράσης του Ε.Κ.Κ.Ο.ΜΕ.Δ. «Αυτισμός και Δημιουργικότητα 2026», με προϋπολογισμό 250.000€, για την προώθηση της κοινωνικής συμπερίληψης και της δημιουργικής έκφρασης ατόμων στο φάσμα του αυτισμού στον κινηματογραφικό και οπτικοακουστικό τομέα.


Το Σχέδιο Δράσης απευθύνεται σε φορείς και επαγγελματίες του οπτικοακουστικού χώρου και περιλαμβάνει δράσεις δημιουργίας κινηματογραφικών και οπτικοακουστικών έργων, εκστρατείες εξωστρέφειας και ευαισθητοποίησης, καθώς και εκπαιδευτικές και επαγγελματικές δράσεις κατάρτισης, με στόχο την ενίσχυση της συμμετοχής και της επαγγελματικής ένταξης στον δημιουργικό κλάδο.


Υποβολές αιτήσεων: 30 Απριλίου – 1 Δεκεμβρίου 2026
• Προϋπολογισμός 2026: 250.000€ για έργα, δράσεις & εκπαίδευση


Το Σχέδιο Δράσης εντάσσεται στο πλαίσιο της συνολικής στρατηγικής του ΕΚΚΟΜΕΔ για την ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσω της ενίσχυσης της παραγωγής, της επαγγελματικής κατάρτισης, της δικτύωσης, της τεχνογνωσίας και της εξειδίκευσης στην Ελλάδα και το εξωτερικό.


Δείτε παρακάτω τον Κανονισμό του Σχεδίου Δράσης «Αυτισμός και Δημιουργικότητα»

EKKOMED #AutismInclusion #DigitalInclusion #DigitalSkills #CreativeIndustries #Accessibility #Inclusion #AutismAwareness #NationalCoalition #SkillsForAll

array(27) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(17) "field_beneficiary" ["label"]=> string(13) "Beneficiaries" ["name"]=> string(11) "beneficiary" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(7) "wysiwyg" ["value"]=> string(0) "" ["menu_order"]=> int(9) ["instructions"]=> string(0) "" ["required"]=> int(0) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(25) "group_funding_opportunity" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["default_value"]=> string(0) "" ["placeholder"]=> string(0) "" ["prepend"]=> string(0) "" ["append"]=> string(0) "" ["maxlength"]=> int(255) ["_name"]=> string(11) "beneficiary" ["_valid"]=> int(1) ["tabs"]=> string(3) "all" ["toolbar"]=> string(4) "full" ["media_upload"]=> int(1) ["delay"]=> int(0) }
array(27) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(25) "field_financing_condition" ["label"]=> string(20) "Financing conditions" ["name"]=> string(19) "financing_condition" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(7) "wysiwyg" ["value"]=> string(0) "" ["menu_order"]=> int(10) ["instructions"]=> string(0) "" ["required"]=> int(0) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(25) "group_funding_opportunity" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["default_value"]=> string(0) "" ["placeholder"]=> string(0) "" ["prepend"]=> string(0) "" ["append"]=> string(0) "" ["maxlength"]=> int(255) ["_name"]=> string(19) "financing_condition" ["_valid"]=> int(1) ["tabs"]=> string(3) "all" ["toolbar"]=> string(4) "full" ["media_upload"]=> int(1) ["delay"]=> int(0) }
array(22) { ["ID"]=> int(0) ["key"]=> string(26) "field_application_deadline" ["label"]=> string(20) "Application deadline" ["name"]=> string(20) "application_deadline" ["aria-label"]=> string(0) "" ["prefix"]=> string(3) "acf" ["type"]=> string(11) "date_picker" ["value"]=> string(0) "" ["menu_order"]=> int(11) ["instructions"]=> string(0) "" ["required"]=> int(0) ["id"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["conditional_logic"]=> int(0) ["parent"]=> string(25) "group_funding_opportunity" ["wrapper"]=> array(3) { ["width"]=> string(0) "" ["class"]=> string(0) "" ["id"]=> string(0) "" } ["display_format"]=> string(5) "d/m/Y" ["return_format"]=> string(5) "d/m/Y" ["first_day"]=> int(1) ["_name"]=> string(20) "application_deadline" ["_valid"]=> int(1) ["default_to_current_date"]=> int(0) }
Target audience
  • Digital skills for all
Digital technology / specialisation
  • Digital skills
Digital skill level
  • Basic
  • Intermediate
  • Advanced
Country
  • Greece
Industry - Field of Education and Training
  • Education not elsewhere classified
Type of initiative
  • National initiative
Target group
  • Persons who have completed secondary/compulsory education
  • Persons who have completed primary education
Form of funding
  • Grant
Διαβάσετε περισσότερα