Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ψηφιακή Ευρώπη» 2025-2027, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε πρόσκληση για τη δημιουργία τομεακών ακαδημιών ψηφιακών δεξιοτήτων σε τρεις βασικούς τομείς ικανοτήτων: Κβαντικές τεχνολογίες, Δεξιότητες Τεχνητής Νοημοσύνης και Εικονικοί Κόσμοι. Αυτές οι ακαδημίες θα χρησιμεύσουν ως κεντρικοί κόμβοι για την κατάρτιση, την ανταλλαγή γνώσεων και τη συνεργασία, γεφυρώνοντας το χάσμα μεταξύ της τεχνολογίας αιχμής και των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αποτελεσματική ανάπτυξή της.

Οι νέες ακαδημίες εντάσσονται στο οικοσύστημα ψηφιακών δεξιοτήτων που έχει ήδη δημιουργήσει η πλατφόρμα ψηφιακών δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας (DSJP) για την Ακαδημία Δεξιοτήτων Κυβερνοασφάλειας —η οποία επικεντρώνεται στην έλλειψη δεξιοτήτων και ταλέντων στον κυβερνοχώρο της Ευρώπης— και την εικονική ακαδημία κατάρτισης της EuroHPC, η οποία δημιουργεί μαθησιακές διαδρομές υπολογιστικής υψηλών επιδόσεων (HPC). Στο μέλλον θα εγκαινιαστεί η Ακαδημία Δεξιοτήτων για τα Μικροκυκλώματα.

Ψηφιακή Ακαδημία Κβαντικών Δεξιοτήτων: απελευθέρωση του δυναμικού των κβαντικών τεχνολογιών

Οι κβαντικές τεχνολογίες έχουν τη δυνατότητα να φέρουν επανάσταση στις βιομηχανίες, από την υγειονομική περίθαλψη έως τη χρηματοδότηση, προσφέροντας λύσεις σε πολύπλοκες παγκόσμιες προκλήσεις. 

Η Ψηφιακή Ακαδημία Κβαντικών Δεξιοτήτων αποσκοπεί στη δημιουργία ενός κόμβου πληροφοριών για την κατάρτιση και την εκπαίδευση στον τομέα της κβαντικής τεχνολογίας σε ολόκληρη την Ευρώπη. Αποστολή του είναι η παροχή εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής εμπειρίας σε διάφορα επίπεδα, ώστε να διασφαλιστεί ότι η Ευρώπη διαθέτει την εμπειρογνωσία που απαιτείται για να ηγηθεί της κβαντικής υπολογιστικής, της προσομοίωσης, της επικοινωνίας, της ανίχνευσης και της μετρολογίας και να επιταχύνει τη μεταφορά γνώσεων στη βιομηχανία.

Ο εξοπλισμός των επαγγελματιών με τις απαραίτητες κβαντικές δεξιότητες μπορεί να τονώσει την ανάπτυξη βιομηχανικών εφαρμογών των τεχνολογιών ΤΝ, ώστε να διασφαλιστεί ότι η Ευρώπη παραμένει ανταγωνιστική σε έναν τομέα υψηλού ενδιαφέροντος.

Βασικά χαρακτηριστικά

  • Ακαδημαϊκά προγράμματα και αρθρωτή κατάρτιση σχεδιασμένα για διαφορετικές ομάδες-στόχους, από αρχάριους έως προχωρημένους επαγγελματίες,
  • Ισχυροί δεσμοί με έργα έρευνας και ανάπτυξης,
  • Κατάρτιση προσαρμοσμένη για επαγγελματίες που ενδέχεται να μην έχουν υπόβαθρο στην κβαντική φυσική ή τη μηχανική, καθιστώντας τις κβαντικές τεχνολογίες προσβάσιμες σε ευρύτερο κοινό,
  • Στήριξη των στόχων της ΕΕ: η ακαδημία υποστηρίζει το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Ικανοτήτων για τις Κβαντικές Τεχνολογίες.

Ακαδημία Δεξιοτήτων Τεχνητής Νοημοσύνης: ενίσχυση του ρόλου της Ευρώπης στην επανάσταση της ΤΝ

Η Παραγωγική ΤΝ μετασχηματίζει τις βιομηχανίες από την επιστήμη και την υγειονομική περίθαλψη στις βιομηχανίες της γνώσης και της δημιουργικότητας. Ωστόσο, πολλοί επαγγελματίες της ΕΕ εξακολουθούν να μην είναι εξοικειωμένοι με τις εφαρμογές της —και τις κοινωνικές επιπτώσεις της. 

Η Ακαδημία Δεξιοτήτων ΤΝ προτίθεται να καταστεί κεντρικός κόμβος για την εκπαίδευση στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), αντιμετωπίζοντας την επείγουσα ανάγκη για κατάρτιση όσον αφορά την ανάπτυξη, την εφαρμογή και τη χρήση μεγάλων μοντέλων ΤΝ. Επιδιώκει τον εκδημοκρατισμό των γνώσεων σχετικά με την ΤΝ, διασφαλίζοντας ότι οι επιχειρήσεις, οι ερευνητές και οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής μπορούν να σχεδιάσουν, να αναπτύξουν και να ρυθμίσουν υπεύθυνα την ΤΝ, και να προωθήσουν την καινοτομία χωρίς να παραμελούν τις δεοντολογικές ανησυχίες και τις κοινωνικές επιπτώσεις.

Ένα σημαντικό ζήτημα ψηφιακής κυριαρχίας είναι ότι, επί του παρόντος, τα περισσότερα προηγμένα συστήματα ΤΝ κατασκευάζονται επί του παρόντος εκτός της ΕΕ —η Ακαδημία αυτή θα συμβάλει στη γεφύρωση του χάσματος ψηφιακών δεξιοτήτων στον τομέα της ΤΝ και θα διασφαλίσει ότι οι Ευρωπαίοι επαγγελματίες μπορούν να αξιοποιήσουν με ασφάλεια το πλήρες δυναμικό των τεχνολογιών ΤΝ.

Βασικά χαρακτηριστικά

  • Αρθρωτά προγράμματα κατάρτισης σε 2 κύριους τομείς εστίασης: 
    • Δεξιότητες που σχετίζονται με τις εγκαταστάσεις των εργοστασίων ΤΝ, οι οποίες συμπληρώνουν το έργο της εικονικής ακαδημίας κατάρτισης της EuroHPC,
    • Δεξιότητες για την υιοθέτηση και την ανάπτυξη της ΤΝ (ιδίως της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης) σε βασικούς οικονομικούς τομείς.
  • Ενσωμάτωση στα ακαδημαϊκά προγράμματα σπουδών: Ενότητες κατάρτισης σχεδιασμένες να ενσωματωθούν στα υφιστάμενα ακαδημαϊκά προγράμματα σπουδών σε διάφορα επίπεδα και για διάφορες ομάδες-στόχους,
  • Στήριξη των στόχων της ΕΕ: η Ακαδημία συμβάλλει στην επίτευξη των στόχων της δέσμης μέτρων για την καινοτομία στον τομέα της ΤΝ και υποστηρίζει τη στρατηγική «Εφαρμογή της ΤΝ»,
  • Συνεργασία με υφιστάμενες πρωτοβουλίες: Πλατφόρμα ΤΝ on demand, δίκτυα αριστείας στον τομέα της ΤΝ, ευρωπαϊκοί κόμβοι ψηφιακής καινοτομίας, όλα τα εργοστάσια της EuroHPC.

Ακαδημία Δεξιοτήτων Εικονικών Κόσμων: διαμόρφωση του μέλλοντος των εμβυθιστικών τεχνολογιών

Οι εικονικοί κόσμοι περιλαμβάνουν τον συνδυασμό φυσικής και ψηφιακής πραγματικότητας σε πραγματικό χρόνο και χρησιμοποιούνται όλο και περισσότερο για τον σχεδιασμό πρωτοτύπων, την εικονικοποίηση πόλεων και τη διεξαγωγή σύνθετων προσομοιώσεων, καθιστώντας τους ακρογωνιαίο λίθο της ψηφιακής οικονομίας. Οι τεχνολογίες αυτές μετασχηματίζουν ήδη την εκπαίδευση, τον πολεοδομικό σχεδιασμό, τη μεταποίηση και την υγειονομική περίθαλψη.

Η Ακαδημία Δεξιοτήτων Εικονικών Κόσμων θα χρησιμεύσει ως κεντρικός κόμβος εμπειρογνωμοσύνης σε εικονικές και εμβυθιστικές τεχνολογίες, αντιμετωπίζοντας την αυξανόμενη ζήτηση δεξιοτήτων σε αυτόν τον ταχέως εξελισσόμενο τομέα.  Η Ακαδημία αυτή θα εφοδιάσει τους επαγγελματίες και τους πολίτες με τις δεξιότητες που θα βοηθήσουν την Ευρώπη να ηγηθεί της ανάπτυξης δεοντολογικών, ασφαλών και καινοτόμων εικονικών περιβαλλόντων, διασφαλίζοντας ότι η τεχνολογία εξυπηρετεί τις κοινωνικές ανάγκες, μετριάζοντας παράλληλα τους κοινωνικούς κινδύνους.

Οι εικονικοί κόσμοι απαιτούν μια εξαιρετικά διεπιστημονική προσέγγιση, φέρνοντας σε επαφή διαφορετικές τεχνολογίες και κλάδους. Για τη δημιουργία εμπειρογνωμοσύνης υψηλού επιπέδου, η ακαδημία θα επικεντρωθεί στην εκπαίδευση και την κατάρτιση που περιλαμβάνουν όλες τις απαραίτητες τεχνολογικές συνιστώσες των εικονικών κόσμων, καθώς και δημιουργικούς και άλλους συναφείς κλάδους. 

Βασικά χαρακτηριστικά

  • Εκπαίδευση σε όλα τα επίπεδα: βασικές για προχωρημένους, συμπεριλαμβανομένων πρωτοβουλιών που απευθύνονται σε καθηγητές πανεπιστημίου, ΕΕΚ και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,
  • Διεπιστημονική προσέγγιση: οι εικονικοί κόσμοι ενσωματώνουν πολλές διαφορετικές τεχνολογίες και κλάδους,
    • Όλες οι απαραίτητες τεχνολογικές συνιστώσες των εικονικών κόσμων (π.χ. εκτεταμένη πραγματικότητα, blockchain, τεχνητή νοημοσύνη, δεδομένα, υπολογιστική παρυφών, υπολογιστική υψηλών επιδόσεων, τρισδιάστατα γραφικά, διαδραστικά μέσα, δημιουργία περιεχομένου, υπολογιστική όραση, μοντελοποίηση και βιομηχανικές εφαρμογές [ψηφιακά δίδυμα], ψηφιακή ταυτότητα, προστασία προσωπικών δεδομένων και μαζικά δεδομένα,
    • Δημιουργικοί και άλλοι γνωστικοί κλάδοι (νόμος, ηθική, σχεδιασμός κ.λπ.),
    • Να εξοπλίσει τους τομεακούς ειδικούς (π.χ. αυτοκινητοβιομηχανία, υγειονομική περίθαλψη, εκπαίδευση, πολιτιστικές και δημιουργικές βιομηχανίες) με τις γνώσεις για την ανάπτυξη εικονικών κόσμων στους τομείς τους και την υλοποίηση των οφελών της,
    • Βασική κατανόηση των τεχνολογιών εικονικών κόσμων για τους πολίτες, ώστε να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση σχετικά με τις ευκαιρίες και τους κινδύνους των εικονικών κόσμων,
  • Συμπράξεις και πλαίσια συνεργασίας μεταξύ της ακαδημαϊκής κοινότητας, της βιομηχανίας (συμπεριλαμβανομένων των ΜμΕ) και των ερευνητικών ιδρυμάτων για τον εντοπισμό κενών στις τρέχουσες προσφορές κατάρτισης και την ανάπτυξη στοχευμένων λύσεων.

Στήριξη του ψηφιακού μετασχηματισμού της Ευρώπης

Η Ευρώπη αντιμετωπίζει έλλειψη ψηφιακών δεξιοτήτων, με τη ζήτηση να υπερβαίνει κατά πολύ την προσφορά στις αναδυόμενες τεχνολογίες. Οι εν λόγω ακαδημίες θα παρέχουν στοχευμένη και υψηλής ποιότητας κατάρτιση για την κάλυψη των αναγκών της βιομηχανίας και τη μείωση της εξάρτησης από εξωτερική εμπειρογνωμοσύνη. Η Ευρώπη μπορεί να ενισχύσει το εγχώριο ταλέντο της και να μειώσει την εξάρτησή της από την ξένη τεχνολογία, ενισχύοντας τη θέση της ως παγκόσμιου ηγέτη στην καινοτομία. 

Οι στόχοι της Ψηφιακής Δεκαετίας 2030 περιλαμβάνουν τη διασφάλιση ότι το 80% των Ευρωπαίων διαθέτουν βασικές ψηφιακές δεξιότητες και 20 εκατομμύρια ειδικοί στις ΤΠΕ απασχολούνται στην ΕΕ. Οι εν λόγω ακαδημίες θα διαδραματίσουν καίριο ρόλο στην επίτευξη αυτών των στόχων παρέχοντας προηγμένη και εξειδικευμένη κατάρτιση και λειτουργώντας ως κόμβος συνεργασίας μεταξύ της ακαδημαϊκής κοινότητας, της βιομηχανίας και των υπευθύνων χάραξης πολιτικής, ώστε να διασφαλιστεί ότι τα προγράμματα κατάρτισης είναι συναφή, επικαιροποιημένα και ευθυγραμμισμένα με τις ανάγκες της αγοράς.

Πέρα από την επαγγελματική κατάρτιση, οι ακαδημίες θα ενδυναμώσουν επίσης τους πολίτες της ΕΕ αυξάνοντας την ευαισθητοποίηση του ευρέος κοινού σχετικά με τις ευκαιρίες και τους κινδύνους των αναδυόμενων τεχνολογιών, προωθώντας τον ψηφιακό γραμματισμό και την υπεύθυνη καινοτομία.

*

Αναδημοσίευση κειμένου: Launching Europe’s future: new Digital Skills Academies in Quantum Technologies, AI Skills, and Virtual Worlds, Digital Skills & Jobs Platform, created by Rosemary Sheridan
Επιμέλεια μετάφρασης: Εθνική Συμμαχία για τις Ψηφιακές Δεξιότητες & την Απασχόληση

Digital skill level
  • Intermediate
  • Advanced
  • Digital Expert
Digital technology / specialisation
  • Artificial Intelligence
  • Cybersecurity
  • Augmented Reality
  • Virtual Reality
  • High Performance Computing
  • Quantum Computing
Country
  • European Union
Type of initiative
  • EU institutional initiative
Διαβάσετε περισσότερα